中共中央政治局3月30日召开会议指出，根据党的二十大部署，以县处级以上领导干部为重点，在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动，弘扬伟大建党精神，牢记“三个务必”，推动全党为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。同时，提出主题教育要遵循“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求。总要求是对推进新时代党的建设新的伟大工程客观规律的基本遵循，实质是把党的创新理论运用到贯彻落实党的二十大提出的重大战略部署中去，从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的力量，掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，做到学思用贯通、知信行统一，并将其转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。

　　“壹引其纲，万目皆张。”虽然不同单位开展主题教育面临的情况不同和要解决的问题不尽相同，但要推进主题教育做实功见实效，都必须围绕、贯彻、服从主题教育总要求，这样才能确保主题教育方向端正、思路清晰、持续推进、评估合理。

　　一、学思想：掌握马克思主义这个看家本领

　　习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。“学思想”就是要求在原有学习的基础上取得新进步，加深对习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针的理解，更加全面系统深入把握这一思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，尤其是把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，引领和保障中国特色社会主义巍巍巨轮乘风破浪、行稳致远。

　　学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的目的在于增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，真正把马克思主义看家本领学到手，并把这一思想变成改造党员干部主观世界和客观世界的强大思想武器，使更多的党员干部胸怀“国之大者”，以时时放心不下的责任感、积极担当作为的精气神为党和人民履好职、尽好责，以新气象新作为推动中国式现代化取得新成就，依靠斗争精神开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。

　　“学思想”的方法重在四个“坚持”。一是坚持读原著、学原文、悟原理，做到原原本本学。二是坚持及时跟进学，做到深学笃信。三是坚持多思多想、学深悟透，做到精思细悟。四是坚持整体把握，做到融会贯通，知其然又知其所以然。最终在深学细照笃行中达到提高理论素养、坚定理想信念、升华觉悟境界、增强能力本领的目标，从而夯实坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想根基。

　　二、强党性：锤炼对党忠诚的政治品格

　　为政之道，修身为本。“党性”是衡量党员立场、觉悟的准绳，是党员立身、立业、立言、立德的基石，党性教育是共产党人修身养性的必修课，也是共产党人的“心学”，贯穿着对中国共产党人的政治品格、价值追求、精神境界、作风操守的要求。主题教育必须包含对党的理想信念、性质宗旨、党章党规党纪、优良传统作风等方面的教育。其中首要任务是聚焦信仰的感召力，让党员干部坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，从而筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。

　　“党性”是共产党人的政治灵魂，是初心的本质要求。主题教育就是要求党员干部经受思想淬炼、精神洗礼，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界，坚定理想信念、提升思想境界、涵养政治定力，练就政治慧眼，恪守政治规矩，始终保持共产党人的政治本色。只有具备强大的党性，才能在大是大非面前旗帜鲜明，在大风大浪面前坚定不移，在各种诱惑面前立场坚定，在关键时刻能够冲得上、靠得住。

　　“强党性”方法关键在于加强四“炼”：一是加强政治历练，坚定政治方向。二是加强思想淬炼，做到理论上清醒。三是加强纪律熔炼，严明政治纪律和政治规矩，维护党中央权威和集中统一领导。四是加强作风锤炼，增强敢于斗争、善于斗争的作风。通过四“炼”，切实增强政治信念的坚定性、政治立场的原则性、政治鉴别的敏锐性、政治忠诚的可靠性。

　　三、重实践：把调查研究和解决问题作为教育契机

　　习近平新时代中国特色社会主义思想不是书斋式、学院派的学问，而是指引伟大社会革命的行动指南，具有磅礴的实践伟力。主题教育要大力弘扬马克思主义学风，坚持知行合一、学以致用，坚持联系实际、立足岗位确定学习重点。这就要求在学习中同调研研究、解决问题结合起来，形成主题教育与调查研究和解决问题相互融合、相互促进的良好局面。

　　首先把调查研究作为自我学习、自我教育、自我提高的契机，坚持把调查研究作为提升理论水平的“切入点”、强化党性修养的“赛马场”以及服务人民群众的“连心桥”，对涉及改革发展稳定的深层次关键性问题，要细心摸清情况、潜心研究问题、精心提出对策，提高科学决策、善作善成的能力和本领。调查研究必须做到选题要准，对标中央精神和民生急盼精准对需、靶向发力；调查要广，充分发挥专家学者的咨询作用，眼观六路、耳听八方；措施要实，指明问题点对点，提出对策实打实。

　　主题教育要与解决问题相结合，坚持问题导向办实事、解民忧，解决群众急难愁盼的具体问题。历史总是在不断解决问题中前进的，主题教育应聚焦于“提高解决实际问题的能力”，把解决实际问题作为打开工作局面的突破口，切实强化实践导向和问题意识，让习近平新时代中国特色社会主义思想在指导实践和推动工作中发挥更强威力、更大作用。具体而言，就是要通过提高调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力、抓落实能力等等解决实际问题的能力，肩负起新时代的职责和使命。

　　四、建新功：在全面建设社会主义现代化国家新征程中取得新成绩

　　实干担当促进发展。广大党员干部要通过主题教育确立强烈的政治责任感和历史使命感，保持只争朝夕、奋发有为的奋斗姿态和越是艰险越向前的斗争精神，胸怀全面建成社会主义现代化强国这一“国之大者”，坚决摒弃一切明哲保身、得过且过、敷衍塞责、懒政怠政等消极行为，时时放心不下的责任感、积极担当作为的精气神为党和人民履好职、尽好责，以新气象新作为推动中国式现代化取得新成效，依靠顽强斗争打开中国式现代化新天地；要锤炼专业能力和专业精神，增强担当本领，在大是大非面前敢于亮剑，在矛盾面前敢于迎难而上，在危机面前敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争，做起而行之的行动者，当攻坚克难的奋斗者。

　　“建新功”重在三个“贵在”，即贵在把理论学习成效转化为工作动力和成效，用以改造客观世界、推动事业发展；贵在坚持观察时代、把握时代、引领时代，积极识变应变求变；贵在切实解决群众最关心最直接最现实的利益问题，解决经济社会发展和党的建设中存在的各种矛盾问题，防范化解重大风险，确保全面建设社会主义现代化国家新征程开好局、起好步，推动中国式现代化取得新进展新突破。

　　任务已部署，目标已明确，关键在于抓好落实。全党要紧紧围绕主题教育的总体要求，确保主题教育往深里走、往实里抓、往细处落，不断推动全党学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想迈上新台阶、取得新成效、展现新气象。

　　（本文系广东省社科规划特别委托项目“新时代中国特色社会主义公平正义理论研究”阶段性成果）